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  • 采用小班化教學(xué),注重師生互動(dòng)和學(xué)生參與
  • 會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣和發(fā)展方向,提供多樣化的選修課程
  • 注重與家長(zhǎng)的溝通和合作,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展

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上海籽奧國(guó)際高中

上海籽奧國(guó)際高中簡(jiǎn)介

學(xué)校詳情 :  查看詳情   上海籽奧國(guó)際高中以創(chuàng)新之姿,為學(xué)生鋪就全面發(fā)展的成才之路。無(wú)論是其融合多元理念的課程體系,還是經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)力強(qiáng)勁的師資團(tuán)隊(duì),都展現(xiàn)出非凡的魅力與優(yōu)勢(shì),吸引著眾多家長(zhǎng)與學(xué)生的目光。 【學(xué)校介紹】   上海籽奧國(guó)際高中秉承“誠(chéng)信、責(zé)任”的辦學(xué)理念,致力于計(jì)劃外國(guó)際合作辦學(xué),直接與美、加、澳等國(guó)外多所大學(xué)對(duì)接,引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教育理念和模式,輸出和推廣國(guó)內(nèi)優(yōu)秀教育資源,為更多學(xué)生提供中外交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。是培養(yǎng)具有國(guó)際視野、世界情懷高級(jí)復(fù)合型人才的搖籃。擁有豐富的學(xué)生社團(tuán),周末還有素質(zhì)養(yǎng)成課程,主題式晚自修,課程豐富多樣,確保學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的高效、有序。   十大具體目標(biāo):志存高遠(yuǎn)的愛(ài)國(guó)者、國(guó)際事務(wù)的參與者、身心健康的追求者、文明禮儀的踐行者、情趣高雅的審美者、終生不渝的學(xué)習(xí)者、獨(dú)立判斷的思考者、個(gè)性發(fā)展的探索者、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)者   上海籽奧國(guó)際高中提供豐富多彩的選修課程,涵蓋了體育、藝術(shù)、音樂(lè)、科技等多個(gè)類別,包括馬術(shù)、擊劍、高爾夫、橄欖球、籃球、足球、街舞等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,小提琴、薩克斯、長(zhǎng)笛、鋼琴、書法、繪畫、木藝、服裝設(shè)計(jì)等音樂(lè)藝術(shù)課程,數(shù)學(xué)思維、物理創(chuàng)客、Python創(chuàng)意編程、文學(xué)賞析等學(xué)科類課程,以及國(guó)際象棋、英語(yǔ)對(duì)話、原聲影院等原汁原味的外教社團(tuán)活動(dòng)。   采用親情式陪伴管理和家庭式助教學(xué)習(xí),老師身心關(guān)照的學(xué)生管理,正輔導(dǎo)員春風(fēng)化雨,用關(guān)愛(ài)呵護(hù)心靈,用身教啟發(fā)思想,用正氣屹立學(xué)風(fēng)!副輔導(dǎo)員雷厲風(fēng)行,用行動(dòng)敦促紀(jì)律養(yǎng)成、用生命捍衛(wèi)安全護(hù)。
學(xué)校動(dòng)態(tài)
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上海籽奧國(guó)際高中課程推薦

上海籽奧國(guó)際高中校園環(huán)境

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上海籽奧國(guó)際高中學(xué)校優(yōu)勢(shì)

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  上海籽奧國(guó)際高中秉承“誠(chéng)信、責(zé)任”的辦學(xué)理念,致力于計(jì)劃外國(guó)際合作辦學(xué)。融合多元理念的課程體系,引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教育理念和模式,輸出和推廣國(guó)內(nèi)優(yōu)秀教育資源,為更多學(xué)生提供中外交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
  一、先進(jìn)的教育理念
  采用國(guó)際化的教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展。這種理念不僅注重學(xué)術(shù)成績(jī),更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),如批判性思維、創(chuàng)新能力、跨文化交流能力等。在這種教育理念的指導(dǎo)下,國(guó)際高中的學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加關(guān)注自我成長(zhǎng)和個(gè)性發(fā)展,為未來(lái)的職業(yè)生涯和社會(huì)生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  二、豐富的課程設(shè)置
  課程設(shè)置通常更加多樣化,包括國(guó)際課程、AP課程、IB課程等。這些課程不僅涵蓋了各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),還注重培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科能力。同時(shí),國(guó)際高中還會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣和發(fā)展方向,提供多樣化的選修課程,以滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。這種課程設(shè)置方式有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,為未來(lái)的大學(xué)申請(qǐng)和職業(yè)發(fā)展提供更多選擇。

 三、國(guó)際化的教學(xué)方法
  采用小班化教學(xué),注重師生互動(dòng)和學(xué)生參與。在教學(xué)過(guò)程中,教師會(huì)采用多種教學(xué)方法,如案例分析、小組討論、項(xiàng)目研究等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。此外,國(guó)際高中還會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。這種教學(xué)方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  四、優(yōu)秀的師資力量
  師資具有豐富的國(guó)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景。他們不僅具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí),還了解國(guó)際教育的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。在教學(xué)過(guò)程中,他們能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助,引導(dǎo)學(xué)生更好地適應(yīng)國(guó)際化的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),國(guó)際高中的教師還注重與家長(zhǎng)的溝通和合作,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

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上海籽奧國(guó)際高中師資團(tuán)隊(duì)

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王慧琴博士

王慧琴博士

講師簡(jiǎn)介: 總校長(zhǎng)。原上海光華浦東校長(zhǎng),原WLSA上海學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,精通語(yǔ)法、閱讀、翻譯等教學(xué)內(nèi)容。

Mr.David Ranson

Mr.David Ranson

講師簡(jiǎn)介: 創(chuàng)校外方校長(zhǎng),上海青浦協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校前IGCSE、A-Level項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

劉驍威先生

劉驍威先生

講師簡(jiǎn)介: 創(chuàng)校執(zhí)行校長(zhǎng),WLSA上海學(xué)校前A-Level項(xiàng)目創(chuàng)始人及負(fù)責(zé)人(2019-2024),華師大PBL項(xiàng)目特聘研究員,曾在光華、平和、WLSA擔(dān)任教學(xué)與管理工作10余年。

項(xiàng)雪平校長(zhǎng)

項(xiàng)雪平校長(zhǎng)

講師簡(jiǎn)介: 常務(wù)校長(zhǎng),原上海市高行中學(xué)校長(zhǎng)兼書記,曾擔(dān)任中國(guó)教育中小學(xué)德育研究分會(huì)學(xué)校德育改革學(xué)術(shù)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)兼高中部部長(zhǎng)。

趙老師

趙老師

講師簡(jiǎn)介: 擅長(zhǎng)幫助學(xué)生沉浸式學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言,培養(yǎng)使用語(yǔ)言的習(xí)慣和自信。

于老師

于老師

講師簡(jiǎn)介: 學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)、能夠根據(jù)學(xué)生不同情況制定不同的教學(xué)方式,力求每一位學(xué)生都能得到提高。

上海籽奧國(guó)際高中校區(qū)分布

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  • 1

    浦東校區(qū)

    學(xué)校地址:上海市浦東新區(qū)秀沿路1361號(hào)

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課程導(dǎo)航

上海籽奧國(guó)際高中常見(jiàn)問(wèn)題

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上海國(guó)際高中哪家比較好
上海國(guó)際高中哪家比較好?上海籽奧國(guó)際高中辦學(xué)以來(lái),各方面都是很有實(shí)力的。也贏得很多家長(zhǎng)的關(guān)注和信賴,每年都會(huì)有大量的學(xué)生加入這所學(xué)校。A-level課程是孩子前去英國(guó)留學(xué)的一項(xiàng)大學(xué)入學(xué)考試的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),在上海籽奧國(guó)際高中學(xué)習(xí)A-level課程是具有很大優(yōu)勢(shì)的,采用分層式教學(xué),讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成就感,有多位老師為學(xué)生負(fù)責(zé)和進(jìn)行貼心的服務(wù),讓孩子不論在學(xué)習(xí)還是生活中都能夠體驗(yàn)良好的服務(wù),這家機(jī)構(gòu)不論是教學(xué)上還是升學(xué)方面都比較不錯(cuò)的,值得報(bào)名。
上海alevel課程哪家好
上海alevel課程哪家好?在上海,提供A-Level課程的學(xué)校中,上海天華英澳美是一個(gè)值得選擇的國(guó)際學(xué)校。它是A-Level課程非常大的海外授權(quán)學(xué)校,這意味著教學(xué)質(zhì)量和課程設(shè)置都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的審核和認(rèn)證,能夠?yàn)閷W(xué)生提供與澳洲本土相似的教育體驗(yàn)。還提供了廣泛的學(xué)科和專業(yè)選擇,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)目標(biāo),在語(yǔ)言、科學(xué)、人文、藝術(shù)和商務(wù)等領(lǐng)域中自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校還積極組織各類學(xué)術(shù)、文化和體育活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。
國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校有什么區(qū)別
國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校有什么區(qū)別?從不同的方面都體現(xiàn)了兩者的不同之處。①在課程設(shè)置上,國(guó)際學(xué)校多采用國(guó)際課程體系,比如A-Level,強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科整合與實(shí)踐能力培養(yǎng),根據(jù)興趣和未來(lái)規(guī)劃定制學(xué)習(xí)路徑;而普通學(xué)校以國(guó)家統(tǒng)一教材為核心,側(cè)重基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)傳授,課程結(jié)構(gòu)相對(duì)固定。②在教學(xué)模式上,國(guó)際學(xué)校推崇探究式、項(xiàng)目式學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力;而普通學(xué)校以教師講授為主,注重知識(shí)灌輸與應(yīng)試技巧訓(xùn)練。③在師資設(shè)置上,國(guó)際學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)通常包含外籍教師,具備國(guó)際化教學(xué)經(jīng)驗(yàn);而普通學(xué)校師資以本土教師為主,教學(xué)資源圍繞國(guó)內(nèi)考試需求展開。當(dāng)然,二者的區(qū)別還有很多,這里介紹主要的幾個(gè)方面哦!
有問(wèn)必答

上海籽奧國(guó)際高中學(xué)員評(píng)價(jià)

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5.0

綜合評(píng)分

高于99同行

好評(píng)率100

  • 王**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-01-26 19:28:10    浦東校區(qū)

    孩子之后要去英國(guó)留學(xué),身邊的很多朋友的孩子都在上海籽奧國(guó)際高中就讀A-level課程,后面對(duì)該學(xué)校進(jìn)行了深入的了解發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的環(huán)境非常不錯(cuò),學(xué)校的教學(xué)課程豐富,老師也比較靠譜,就給孩子報(bào)名了該學(xué)校,孩子去了學(xué)校之后也是對(duì)學(xué)校贊不覺(jué)口,真的很不錯(cuò)。

  • 陳**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-01-26 11:08:16    浦東校區(qū)

    孩子之后要去英國(guó)留學(xué),身邊的很多朋友的孩子都在上海籽奧國(guó)際高中就讀A-level課程,后面對(duì)該學(xué)校進(jìn)行了深入的了解發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的環(huán)境非常不錯(cuò),學(xué)校的教學(xué)課程豐富,老師也比較靠譜,就給孩子報(bào)名了該學(xué)校,孩子去了學(xué)校之后也是對(duì)學(xué)校贊不覺(jué)口,真的很不錯(cuò)。

  • 危**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-01-25 23:42:26    浦東校區(qū)

    最近去上海籽奧國(guó)際高中看了看,感覺(jué)挺不錯(cuò)。學(xué)校環(huán)境挺寬敞的,教室里設(shè)備齊全,老師教得也挺好的,孩子們學(xué)習(xí)氣氛很濃。感覺(jué)孩子也覺(jué)得很不錯(cuò),真的很值,畢竟教育質(zhì)量這么好,就索性報(bào)名了。

  • 李**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-01-25 15:27:53    浦東校區(qū)

    上海籽奧國(guó)際高中的A-LEVEL課程真的很喜歡,這邊的老師很負(fù)責(zé),教學(xué)細(xì)致,講解也很透徹,而且每次作業(yè)批改很細(xì)致,如果有問(wèn)題,給老師發(fā)消息也能夠很快得到解答,太感謝老師了!

  • 諸**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-01-25 12:11:47    浦東校區(qū)

    作為一個(gè)非常容易的內(nèi)耗的學(xué)生,在上海籽奧國(guó)際高中的課堂上真的被治愈了。每個(gè)老師都很熱情,在遇到瓶頸期的時(shí)候,好多老師都一起想辦法,在這里學(xué)習(xí)真的是一件超級(jí)幸福的事情!

  • 程**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-01-25 01:13:23    浦東校區(qū)

    孩子是國(guó)際生,但之前是從普高轉(zhuǎn)過(guò)去的,對(duì)課程不是很熟悉,基礎(chǔ)也差點(diǎn),就想著給報(bào)個(gè)A-LEVEL課程,上海籽奧國(guó)際高中的課程對(duì)基礎(chǔ)差的孩子很友好,覺(jué)得還是很適合孩子補(bǔ)習(xí)的。

  • 唐**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-01-24 18:24:55    浦東校區(qū)

    孩子準(zhǔn)備申請(qǐng)英國(guó)的學(xué)校,對(duì)比了幾家學(xué)校,感覺(jué)還是上海籽奧國(guó)際高中的資源和條件更好,不管是課程體系還是校園的學(xué)習(xí)氛圍,都很不錯(cuò),已經(jīng)申請(qǐng)了秋季學(xué)位,孩子也很期待開學(xué)。

  • 郭**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-01-24 09:00:58    浦東校區(qū)

    挑選了很多家國(guó)際學(xué)校,孩子聽了一下之后還是比較喜歡上海籽奧國(guó)際高中的A-LEVEL課程,老師很親切,而且在上課的時(shí)候也會(huì)非常注重互動(dòng),孩子說(shuō)在玩耍的時(shí)候就了很多專業(yè)的知識(shí)點(diǎn),在留學(xué)之前會(huì)一直堅(jiān)持在這里上課的。

  • 陶**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-01-24 05:23:10    浦東校區(qū)

    上海籽奧國(guó)際高中的老師們的教學(xué)水平很高,之前很為A-level發(fā)愁,來(lái)到了這里老師們給做了了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且還很細(xì)心的為大家解答不會(huì)的問(wèn)題,希望上海籽奧國(guó)際高中越來(lái)越好。

  • 郭**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-01-23 20:48:44    浦東校區(qū)

    基礎(chǔ)比較差,找不到學(xué)習(xí)A-level的方向,上海籽奧國(guó)際高中的老師根據(jù)準(zhǔn)備時(shí)間和基礎(chǔ)給設(shè)計(jì)了適合學(xué)習(xí)進(jìn)度的方案,為學(xué)員配置合得來(lái)的老師,每天按照計(jì)劃學(xué)習(xí)即可,這里還有考前能力提升服務(wù),很方便。

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