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月語(yǔ)教育

月語(yǔ)教育簡(jiǎn)介

學(xué)校詳情 :  查看詳情 深耕職業(yè)教育領(lǐng)域的新型教育平臺(tái) 作為上海教育服務(wù)領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐者,月語(yǔ)教育始終聚焦職場(chǎng)人士的持續(xù)發(fā)展需求,構(gòu)建涵蓋學(xué)歷提升、技能認(rèn)證、管理研修的立體化培養(yǎng)體系。依托長(zhǎng)三角地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源,已形成獨(dú)具特色的三大服務(wù)模塊。 核心服務(wù)領(lǐng)域解析 學(xué)歷進(jìn)階通道:涵蓋專升本、在職碩士、博士深造等階梯式培養(yǎng)方案,與多所211高校建立合作通道,提供靈活的學(xué)習(xí)模式 職業(yè)認(rèn)證:對(duì)接國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),開展人力資源管理師、心理咨詢師等熱門證書考前輔導(dǎo),保持行業(yè)前列 管理能力研修:開設(shè)EMBA課程班、國(guó)學(xué)與管理哲學(xué)研討會(huì)等特色項(xiàng)目,邀請(qǐng)知名企業(yè)家與學(xué)術(shù)專家參與授課 服務(wù)特色詳解 區(qū)別于傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),月語(yǔ)教育獨(dú)創(chuàng)三維服務(wù)體系:前期開展職業(yè)能力測(cè)評(píng),中期定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,后期建立學(xué)員發(fā)展追蹤機(jī)制。這種全流程服務(wù)模式已幫助2000+學(xué)員實(shí)現(xiàn)職業(yè)突破,其中企業(yè)中層管理者占比達(dá)63%。 教學(xué)實(shí)施保障 教研團(tuán)隊(duì)由高校教授與行業(yè)專家共同組成,定期更新課程內(nèi)容以適應(yīng)市場(chǎng)變化。采用OMO混合式教學(xué)模式,支持直播授課、錄播回看、線下研討等多種學(xué)習(xí)方式,有效解決在職學(xué)員的時(shí)間管理難題。 質(zhì)量監(jiān)控體系 學(xué)員滿意度季度調(diào)查機(jī)制 授課效果三級(jí)評(píng)估系統(tǒng) 課程內(nèi)容年度更新制度 在長(zhǎng)三角企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng),月語(yǔ)教育率先引入行動(dòng)學(xué)習(xí)法,將理論學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐深度結(jié)合。這種創(chuàng)新培養(yǎng)模式已獲得寶鋼集團(tuán)、上汽集團(tuán)等多家上市公司認(rèn)可,建立長(zhǎng)期人才培養(yǎng)合作。 發(fā)展愿景規(guī)劃 未來(lái)三年計(jì)劃構(gòu)建覆蓋全國(guó)主要經(jīng)濟(jì)圈的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),重點(diǎn)發(fā)展智能制造、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等新興領(lǐng)域的培訓(xùn)項(xiàng)目。持續(xù)優(yōu)化智能學(xué)習(xí)平臺(tái)功能,運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)為學(xué)員推薦精準(zhǔn)成長(zhǎng)路徑,打造職業(yè)教育領(lǐng)域的智慧服務(wù)標(biāo)桿。
學(xué)校動(dòng)態(tài)
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預(yù)約看校
月語(yǔ)教育課程推薦

月語(yǔ)教育校園環(huán)境

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月語(yǔ)教育學(xué)校優(yōu)勢(shì)

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戰(zhàn)略定位與時(shí)代使命

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的當(dāng)下,專業(yè)化人才培養(yǎng)體系成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要引擎。月語(yǔ)教育精準(zhǔn)把握行業(yè)發(fā)展脈搏,構(gòu)建起涵蓋學(xué)術(shù)研究、實(shí)踐應(yīng)用、國(guó)際視野三大維度的教育模型,為不同職業(yè)階段的學(xué)員提供定制化成長(zhǎng)方案。

院校合作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

依托南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系的技術(shù)支持,結(jié)合武漢大學(xué)法學(xué)院的學(xué)術(shù)資源,月語(yǔ)教育搭建起跨學(xué)科教學(xué)平臺(tái)。與馬來(lái)西亞林國(guó)榮創(chuàng)意科技大學(xué)的國(guó)際合作項(xiàng)目,更將東南亞創(chuàng)新教育理念引入課程體系,形成獨(dú)具特色的"理論+實(shí)踐+國(guó)際認(rèn)證"三維培養(yǎng)模式。

  • 南京理工大學(xué)光電技術(shù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐基地
  • 上海金融實(shí)訓(xùn)中心職業(yè)認(rèn)證體系
  • 跨境學(xué)術(shù)交流雙導(dǎo)師制度

教學(xué)服務(wù)體系創(chuàng)新

采用動(dòng)態(tài)能力評(píng)估系統(tǒng),每月對(duì)學(xué)員進(jìn)行專業(yè)能力畫像更新,配合個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃。智能教學(xué)平臺(tái)實(shí)時(shí)追蹤200+學(xué)習(xí)指標(biāo),通過(guò)大數(shù)據(jù)分析自動(dòng)調(diào)整教學(xué)策略。

建立職業(yè)發(fā)展追蹤機(jī)制,畢業(yè)學(xué)員可享受終身學(xué)術(shù)支持服務(wù)。企業(yè)合作網(wǎng)絡(luò)覆蓋長(zhǎng)三角地區(qū)300+優(yōu)質(zhì)雇主,定期舉辦專項(xiàng)人才對(duì)接會(huì),近三年平均率達(dá)92.7%。

質(zhì)量控制與成果保障

實(shí)施五維教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,從課程研發(fā)、師資配備、課堂實(shí)施、效果評(píng)估到服務(wù)改進(jìn)形成完整閉環(huán)。學(xué)術(shù)委員會(huì)由7位不同領(lǐng)域?qū)<医M成,每季度對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行動(dòng)態(tài)優(yōu)化。

評(píng)估維度 達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)化頻率
課程實(shí)用性 行業(yè)匹配度≥90% 季度更新
師資水平 行業(yè)經(jīng)驗(yàn)≥5年 年度評(píng)審

持續(xù)發(fā)展生態(tài)構(gòu)建

學(xué)術(shù)研究網(wǎng)絡(luò)

聯(lián)合高??蒲袌F(tuán)隊(duì)開展教育方法論研究,每年發(fā)布《職業(yè)教育發(fā)展白皮書》,推動(dòng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

企業(yè)合作平臺(tái)

與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地,引入真實(shí)項(xiàng)目案例教學(xué),縮短理論學(xué)習(xí)與職場(chǎng)應(yīng)用的距離。

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月語(yǔ)教育師資團(tuán)隊(duì)

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陳錢

陳錢

講師簡(jiǎn)介: 南京理工大學(xué)電子工程與光電技術(shù)學(xué)院 教授、博士、博士生導(dǎo)師。兼任國(guó)際光學(xué)工程(SPIE)會(huì)員、國(guó)際信息顯示(SID)會(huì)員、中國(guó)青年科協(xié)委員

趙金熙

趙金熙

講師簡(jiǎn)介:   趙金熙,博士,教授。江蘇武進(jìn)人。1950年7月生,1977年1月畢業(yè)于南京大學(xué)數(shù)學(xué)系。1987年7月博士研究生畢業(yè)并獲博士學(xué)位。主要研究方向?yàn)閿?shù) 值計(jì)算及并行算法等。1991、1992、2000年先后在意大利Bergamo大學(xué)、Trento大學(xué)從事合作研究和訪問(wèn)學(xué)者

高陽(yáng)博士

高陽(yáng)博士

講師簡(jiǎn)介: 高陽(yáng)博士,教授,博導(dǎo)。1972年生,江蘇淮陰人。1993年從大連理工大學(xué)本科畢業(yè)并獲學(xué)士學(xué)位;1996年從南京理工大學(xué)碩士研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位;2000年3月從南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系博士研究生畢業(yè),同年6月獲博士學(xué)位。

王志強(qiáng)

王志強(qiáng)

講師簡(jiǎn)介: 南京大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)碩士,曾赴加拿大喬治亞大學(xué)訪問(wèn)交流,南京國(guó)立高校國(guó)際商務(wù)系副主任

月語(yǔ)教育校區(qū)分布

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  • 1

    普陀校區(qū)

    學(xué)校地址:上海市普陀區(qū)交通路

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  • 2

    浦東校區(qū)

    學(xué)校地址:上海市浦東新區(qū)川沙路

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課程導(dǎo)航

月語(yǔ)教育常見(jiàn)問(wèn)題

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如果考試沒(méi)有通過(guò)的話退款么?
上海月語(yǔ)教育這邊針對(duì)想要取得名校學(xué)歷網(wǎng)絡(luò)教育和自考文憑的學(xué)員,承諾學(xué)員在2.5年順利畢業(yè),如未通過(guò)全額退費(fèi),與報(bào)考學(xué)員簽訂協(xié)議讓學(xué)員的利益有保障,歡迎學(xué)員電話咨詢各校的專業(yè)課程,在這里輕松入學(xué)和畢業(yè),還有考試報(bào)名等增值的服務(wù),保障學(xué)員可以順利通過(guò)考試修夠?qū)W分。
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試考什么,考試形式是?
我們這邊有專業(yè)的中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)課程,針對(duì)經(jīng)濟(jì)師的考試科目《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)》、《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》進(jìn)行專項(xiàng)的培訓(xùn),這邊一般采用的是紙筆考試的,學(xué)員需要在答題卡上作答的,讓學(xué)員可以在考試中輕松應(yīng)對(duì),這邊的不錯(cuò),很多學(xué)員選擇這里進(jìn)行培訓(xùn)。
月語(yǔ)教育的學(xué)歷教育怎么樣?
上海月語(yǔ)教育是滬上知名駕馭咨詢機(jī)構(gòu)選擇,這里專注于自學(xué)考試、成人教育以及電大專本科培訓(xùn)!與南京、武漢等多所知名大學(xué)合作學(xué)歷教育,在學(xué)歷教育領(lǐng)域有著自己獨(dú)特的培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)。
有問(wèn)必答

月語(yǔ)教育學(xué)員評(píng)價(jià)

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5.0

綜合評(píng)分

高于99同行

好評(píng)率100

  • 洪**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-02-07 17:29:24    浦東校區(qū)

    月語(yǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教育的專業(yè)挺多的,好多外地和上海大學(xué)都有呢

  • 姚**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-02-07 12:12:56    浦東校區(qū)

    月語(yǔ)教育公共英語(yǔ)的培訓(xùn)還不錯(cuò),也是很高的!

  • 懂**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-02-07 08:25:42    普陀校區(qū)

    朋友在月語(yǔ)教育報(bào)了自考學(xué)歷,已經(jīng)拿到畢業(yè)證了,蠻不錯(cuò)哦

  • 于**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-02-06 22:38:01    普陀校區(qū)

    朋友推薦說(shuō)月語(yǔ)教育的經(jīng)濟(jì)師挺高的,大家可以試試哦

  • 唐**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-02-06 16:04:28    普陀校區(qū)

    跟朋友報(bào)名參加了月語(yǔ)教育的網(wǎng)絡(luò)教育本科,

  • 陶**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2026-02-06 10:19:36    浦東校區(qū)

    月語(yǔ)教育的老師挺細(xì)心的,教學(xué)蠻不錯(cuò)的

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