教學(xué)團(tuán)隊(duì)核心優(yōu)勢(shì)
在英語(yǔ)教育領(lǐng)域，教學(xué)團(tuán)隊(duì)的直接影響學(xué)習(xí)成效。上海麥威英語(yǔ)的執(zhí)教人員均持有劍橋大學(xué)TKT教學(xué)能力證書(shū)，該項(xiàng)認(rèn)證全球僅維持在35%左右。不同于傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)的師資篩選標(biāo)準(zhǔn)，我們更注重教學(xué)者多維能力的展現(xiàn)。
師資選拔的黃金標(biāo)準(zhǔn)
- 每位教師需通過(guò)三輪模擬授課考核
- 定期參與英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)
- 實(shí)行季度教學(xué)能力動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制
個(gè)性化學(xué)習(xí)解決方案
針對(duì)不同學(xué)習(xí)需求，上海麥威英語(yǔ)構(gòu)建了五維課程矩陣。從零基礎(chǔ)到商務(wù)進(jìn)階，每個(gè)層級(jí)設(shè)置對(duì)應(yīng)的能力培養(yǎng)模塊。學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)實(shí)時(shí)記錄學(xué)員進(jìn)度，每周生成專屬學(xué)習(xí)報(bào)告。
| 課程類型 | 教學(xué)特色 | 適合人群 |
| VIP定制私課 | 一對(duì)一專屬教學(xué)計(jì)劃 | 目標(biāo)明確急需突破 |
| 小班隨到隨學(xué) | 4-6人互動(dòng)教學(xué)模式 | 時(shí)間不固定學(xué)習(xí)者 |
三維教學(xué)支持體系
課前診斷
通過(guò)專業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)分析學(xué)員現(xiàn)有水平，精準(zhǔn)定位薄弱環(huán)節(jié)，建立個(gè)人學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)。
課中跟蹤
雙師課堂模式實(shí)現(xiàn)教學(xué)與督導(dǎo)同步，每節(jié)課生成課堂表現(xiàn)分析圖表。
課后強(qiáng)化
根據(jù)遺忘曲線原理設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)方案，智能推送針對(duì)性強(qiáng)化練習(xí)。
場(chǎng)景化學(xué)習(xí)實(shí)踐
打破傳統(tǒng)課堂界限，每月舉辦主題英語(yǔ)沙龍、商務(wù)談判模擬、海外文化體驗(yàn)等活動(dòng)。通過(guò)真實(shí)場(chǎng)景還原，幫助學(xué)員在實(shí)踐應(yīng)用中鞏固語(yǔ)言技能，累計(jì)已開(kāi)展320+場(chǎng)次實(shí)踐活動(dòng)。
"在麥威的學(xué)習(xí)不僅是語(yǔ)言提升，更開(kāi)啟了看待世界的新視角。外教帶領(lǐng)的City Walk活動(dòng)，讓我在南京路商圈實(shí)地演練商務(wù)英語(yǔ)，這種學(xué)習(xí)方式令人印象深刻。"
