教育體系創(chuàng)新實(shí)踐
在全球化教育浪潮中，上海楓葉國際學(xué)校開創(chuàng)性地實(shí)施中西課程深度整合方案。高中階段采用加拿大BC省認(rèn)證課程框架，將中國語文、歷史、地理等核心人文課程有機(jī)嵌入教學(xué)體系，形成獨(dú)特的跨文化知識架構(gòu)。每周超過30課時的雙語授課安排，確保學(xué)生在掌握國際前沿學(xué)科知識的同時，持續(xù)強(qiáng)化民族文化根基。
多維教學(xué)特色解析
- 學(xué)術(shù)管理雙軌并行：教學(xué)過程中鼓勵開放式研討與創(chuàng)新思維，在課堂外實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理標(biāo)準(zhǔn)。宿舍管理采用智能門禁系統(tǒng)，每日作息嚴(yán)格遵循科學(xué)規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)生自律能力。
- 三維能力評估模型：構(gòu)建知識掌握度、過程參與度、價值觀塑造三位一體的評價體系。課程成績由課堂表現(xiàn)（40%）、作業(yè)質(zhì)量（30%）、階段測試（30%）綜合評定，全面反映學(xué)習(xí)成效。
- 語言能力強(qiáng)化路徑：初中階段實(shí)施中外教聯(lián)合授課模式，每周10課時英語課程由ESL認(rèn)證外教與中教協(xié)同教學(xué)。高中外教比例提升至80%，全英文授課環(huán)境加速語言能力轉(zhuǎn)化。
成長支持系統(tǒng)
學(xué)校設(shè)立四大指導(dǎo)中心構(gòu)建完整支持網(wǎng)絡(luò)：課程指導(dǎo)中心提供個性化選課方案，英語強(qiáng)化中心配備語言診斷系統(tǒng)，升學(xué)規(guī)劃中心對接全球300+高等院校，領(lǐng)事課程體系貫穿德育培養(yǎng)全過程。每年舉辦的國際教育展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與海外招生官零距離溝通。
學(xué)段特色培養(yǎng)方案
初中階段筑基工程
通過系統(tǒng)化的習(xí)慣培養(yǎng)課程，著力塑造三大核心素養(yǎng)：自主學(xué)習(xí)能力、生活管理能力、社交協(xié)作能力。在完成國家課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，增設(shè)跨文化理解、學(xué)術(shù)寫作等特色模塊。外教參與的英語戲劇課程，有效提升語言應(yīng)用能力。
高中階段升學(xué)通道
實(shí)施完全學(xué)分互認(rèn)制度，學(xué)生可根據(jù)發(fā)展方向選擇學(xué)術(shù)型或應(yīng)用型課程組合。數(shù)學(xué)、物理等理科課程采用加拿大原版教材，由持證外教全英文授課。畢業(yè)生憑在校成績可直申英聯(lián)邦國家院校，歷年錄取率保持98%以上。
校園生態(tài)體系
占地200畝的現(xiàn)代化校園配備智能化教學(xué)樓、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室及藝術(shù)中心。全寄宿制管理采用家校聯(lián)動機(jī)制，周末提供市區(qū)定點(diǎn)接駁服務(wù)。安全監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋全域，醫(yī)務(wù)室24小時值班保障學(xué)生健康。
