開放教育核心特征

區(qū)別于傳統(tǒng)高校的教育模式，開放教育體系采用彈性學(xué)制管理，允許學(xué)員根據(jù)自身情況靈活安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。注冊入學(xué)制度打破了統(tǒng)考門檻，為更多社會(huì)人士提供深造機(jī)會(huì)。

特定人群適配方案

在職從業(yè)人員選擇繼續(xù)教育時(shí)，往往面臨時(shí)間碎片化、專業(yè)基礎(chǔ)薄弱等現(xiàn)實(shí)問題。開放教育體系通過以下解決方案實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)匹配：

• 模塊化課程設(shè)計(jì)支持分階段完成學(xué)業(yè)
• 數(shù)字化教學(xué)資源支持隨時(shí)回看復(fù)習(xí)
• 行業(yè)專家參與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

學(xué)歷認(rèn)證體系

教育部直屬新型高校頒發(fā)的畢業(yè)證書，可通過學(xué)信網(wǎng)進(jìn)行電子注冊備案查詢。該學(xué)歷認(rèn)證在以下應(yīng)用場景具有同等效力：

1. 公務(wù)員招考崗位資格審核
2. 專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘過程
3. 研究生入學(xué)考試資格認(rèn)定

專業(yè)設(shè)置架構(gòu)

根據(jù)最新學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，重點(diǎn)發(fā)展三大類專業(yè)集群：

• 經(jīng)濟(jì)管理類
• 信息技術(shù)類
• 公共服務(wù)類
• 工程技術(shù)類
• 教育師范類
• 健康護(hù)理類

重要提示

報(bào)考護(hù)理學(xué)專業(yè)需持有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書，藥學(xué)相關(guān)專業(yè)要求醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)從業(yè)背景。部分特殊專業(yè)實(shí)行春季/秋季兩季招生。