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作為中國四大傳統(tǒng)彈撥樂器之首,琵琶以其獨(dú)特的音色表現(xiàn)力在民樂體系中占據(jù)重要地位。從敦煌壁畫中的飛天樂伎到現(xiàn)代音樂廳的專業(yè)演奏,這件有著兩千多年歷史的樂器始終保持著強(qiáng)大的藝術(shù)生命力。
當(dāng)代琵琶教學(xué)既需要傳承《十面埋伏》等經(jīng)典曲目的演奏精髓,更要適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的學(xué)習(xí)需求。音樂熊教育研發(fā)的階梯式課程體系,通過科學(xué)的教學(xué)模塊設(shè)計(jì),讓學(xué)員在不同學(xué)習(xí)階段都能獲得針對性的技法指導(dǎo)。
| 階段 | 教學(xué)重點(diǎn) | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 啟蒙階段 | 持琴姿勢/指甲養(yǎng)護(hù)/基礎(chǔ)彈挑 | 建立正確演奏習(xí)慣 |
| 進(jìn)階訓(xùn)練 | 輪指技法/音階練習(xí)/簡單曲目 | 提升手指靈活度 |
| 專業(yè)提升 | 復(fù)雜節(jié)奏型/樂曲情感處理 | 培養(yǎng)音樂表現(xiàn)力 |
課程特別設(shè)置階段性測評環(huán)節(jié),教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)員的指法準(zhǔn)確度、節(jié)奏把控力和音樂表現(xiàn)力三個(gè)維度進(jìn)行綜合評價(jià),動(dòng)態(tài)調(diào)整后續(xù)教學(xué)方案。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)由中央音樂學(xué)院等專業(yè)院校畢業(yè)生組成,平均教齡超過5年,每位教師需通過三輪教學(xué)試講考核方可正式授課。
Q:沒有音樂基礎(chǔ)能否學(xué)習(xí)?
A:課程專門設(shè)置樂理入門單元,通過形象化教學(xué)幫助學(xué)員快速理解音高、節(jié)奏等基礎(chǔ)概念,配套可視化教學(xué)工具輔助記憶。
Q:線上教學(xué)效果如何?
A:采用三機(jī)位拍攝系統(tǒng),教師可同步觀察學(xué)員的持琴角度、手部動(dòng)作等細(xì)節(jié),配合4K高清畫面?zhèn)鬏敚_保技法指導(dǎo)的準(zhǔn)確性。