- 上海迷你小優(yōu)秀立足于4-9歲兒童綜合素質培養(yǎng)，并且根據兒童行為發(fā)展提供綜合素質課程
- 主要針對語言能力以及邏輯思維能力提升，強化學習習慣和行為習慣培養(yǎng)，借助于動畫課件全方位提升兒童綜合素養(yǎng)
- 認知思維邏輯：課程選擇互動教具圍繞五大思維版塊，鍛煉學生思維邏輯能力，注重學習能力以及習慣培養(yǎng)
400-060-0103
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針對兒童語言發(fā)展關鍵期的教學策略，課程體系嚴格遵循教育部《3-6歲兒童學習發(fā)展指南》，有機銜接小學語文教學標準。創(chuàng)新采用多媒體互動游戲化教學，構建包含發(fā)音訓練、繪本閱讀、思維拓展的三維教學模型。
| 教學階段 | 核心內容 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 基礎啟蒙階段 | 趣味發(fā)音訓練 漢字認知游戲 簡單句式應用 | 語言感知能力 基礎表達能力 |
| 進階提升階段 | 情景對話模擬 繪本深度閱讀 語法結構認知 | 邏輯思維能力 情感表達能力 |
| 綜合應用階段 | 主題演講訓練 創(chuàng)意寫作指導 文學鑒賞分析 | 批判性思維 文化素養(yǎng)積淀 |
階段成果一
完成50本精選繪本閱讀
掌握300+基礎詞匯量
建立基本語法框架
階段成果二
實現(xiàn)自主閱讀進階讀物
形成結構化表達思維
具備初級寫作能力
課程配套提供：
? 每月學習效果評估報告
? 個性化成長檔案建立
? 家長指導手冊定期更新
? 在線學習資源持續(xù)訪問
