上海進(jìn)藤教育IGCSE課程體系解析
課程架構(gòu)解析
| 學(xué)科模塊 | 教學(xué)重點(diǎn) | 能力培養(yǎng) |
| 英語文學(xué) | 文本深度解析/學(xué)術(shù)寫作規(guī)范 | 批判性思維建立 |
| 數(shù)學(xué)應(yīng)用 | 代數(shù)幾何綜合運(yùn)用 | 數(shù)學(xué)模型構(gòu)建 |
| 科學(xué)實(shí)驗(yàn) | 物理化學(xué)跨學(xué)科融合 | 科研方法論訓(xùn)練 |
教學(xué)特色解析
- ? 雙教材體系:劍橋官方教材配合自編教輔資料
- ? 動(dòng)態(tài)評估系統(tǒng):每月進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)度三維測評
- ? 場景化教學(xué):實(shí)驗(yàn)室模擬劍橋考試環(huán)境
適合學(xué)員群體
需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)員類型:
- 已完成國內(nèi)初中課程需要銜接國際體系者
- 計(jì)劃兩年內(nèi)參加IGCSE全球統(tǒng)考者
- 需要強(qiáng)化學(xué)術(shù)英語寫作能力者
- 希望在科學(xué)競賽中獲取優(yōu)勢者
教學(xué)成效保障
采用五維質(zhì)量監(jiān)控體系:
- 課前診斷性測試
- 課堂實(shí)時(shí)互動(dòng)反饋
- 課后鞏固訓(xùn)練模塊
- 階段性模考分析
- 家長溝通專屬通道