在全球化教育背景下，上海賢德國際課程中心構(gòu)建了獨特的教學(xué)空間。教學(xué)區(qū)域設(shè)置英語角、國際文化長廊等特色場景，學(xué)生在日常行走間即可接觸各國文化元素。課堂采用牛津、劍橋原版教材，配合數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)，實現(xiàn)知識點可視化呈現(xiàn)。
| 教學(xué)模塊 | 實施方式 | 培養(yǎng)目標 |
|---|---|---|
| 語言能力培養(yǎng) | 全英文專題研討 | 學(xué)術(shù)英語應(yīng)用 |
| 學(xué)術(shù)思維訓(xùn)練 | 案例教學(xué)法 | 批判性思維 |
| 實踐能力提升 | 科研項目制 | 問題解決能力 |
教學(xué)團隊采用動態(tài)分層機制，根據(jù)學(xué)生階段性測評結(jié)果調(diào)整教學(xué)方案。每學(xué)期設(shè)置3-4個專題研究項目，要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成從選題、文獻查閱到成果展示的全過程。這種項目驅(qū)動式學(xué)習(xí)顯著提升了學(xué)生的學(xué)術(shù)寫作能力和研究素養(yǎng)。
定期舉辦的學(xué)術(shù)工作坊涵蓋論文寫作規(guī)范、數(shù)據(jù)分析工具使用等實用技能培訓(xùn)。學(xué)生在參與國際基因工程機器大賽(iGEM)、國際數(shù)學(xué)建模競賽等活動中，多次取得區(qū)域級獎項，驗證了教學(xué)模式的實效性。
教學(xué)團隊由具有IB、AP等多體系執(zhí)教經(jīng)驗的教師組成，其中85%持有海外名校碩士以上學(xué)位。學(xué)科組長均參與過劍橋國際考評部組織的課程開發(fā)培訓(xùn)，能夠準確把握A-Level課程大綱的考核要點。
通過持續(xù)的教學(xué)改革，學(xué)生近年A-Level成績呈現(xiàn)穩(wěn)步提升趨勢。2023屆畢業(yè)生中，數(shù)學(xué)科目A*率達到58%，物理科目A以上成績占比62%。在牛劍申請季中，有12名學(xué)生成功獲得面試邀請，最終3人收獲正式錄取通知。
課外拓展方面，學(xué)生主導(dǎo)的國際文化節(jié)已連續(xù)舉辦五屆，形成包含學(xué)術(shù)論壇、文化展覽等多元內(nèi)容的品牌活動。這些實踐經(jīng)歷有效提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，為海外大學(xué)申請增添了獨特優(yōu)勢。
