【適合人群】
  1、想對(duì)于自己薄弱或不太了解的地方進(jìn)行針對(duì)性的提高的學(xué)員。
  2、有保研需求的學(xué)員。

  【課程內(nèi)容】
  1、尋找適合學(xué)員的價(jià)值洼地，在學(xué)員現(xiàn)有的條件下，報(bào)考適合學(xué)員的競(jìng)爭(zhēng)較小的院校項(xiàng)目，盡量跨層級(jí)去到的相對(duì)更好的學(xué)校或?qū)I(yè)
  2、建立專屬于學(xué)員的共享文檔，并通過(guò)共享文檔及時(shí)給學(xué)員更新目前院校夏令營(yíng)信息，提醒學(xué)員報(bào)名；同時(shí)學(xué)員及時(shí)更新當(dāng)下的已完成報(bào)名情況，做到信息流暢。

  3、咨詢師根據(jù)學(xué)員的本科經(jīng)歷（科研、競(jìng)賽等）來(lái)進(jìn)行亮點(diǎn)挖掘并進(jìn)一步打磨精修文書(shū)，在雙方充分交換意見(jiàn)的基礎(chǔ)上敲定重點(diǎn)突出、條理清晰、格式規(guī)范的文書(shū)終稿。

  4、根據(jù)學(xué)科專業(yè)與意向深造方向結(jié)合網(wǎng)上已有資源和提供的資料來(lái)進(jìn)行導(dǎo)師篩選。咨詢師基于已經(jīng)完成的套磁信指導(dǎo)學(xué)員聯(lián)系導(dǎo)師，并根據(jù)導(dǎo)師的回信來(lái)確定回復(fù)策略。

  5、整理的夏令營(yíng)考核中常見(jiàn)英文口語(yǔ)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行針對(duì)性準(zhǔn)備，包括簡(jiǎn)歷問(wèn)題、行為問(wèn)題和日常生活問(wèn)題等，涵蓋夏令營(yíng)面試中可能遇到的各類英文問(wèn)題，爭(zhēng)取做到英語(yǔ)口語(yǔ)0失誤。

  【課程目的】
  1、有效避免被卷入過(guò)分激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，增加學(xué)員上岸夢(mèng)校的機(jī)會(huì)。
  2、提升學(xué)員知識(shí)儲(chǔ)備，建構(gòu)知識(shí)框架。

  【課程特色】
  1、咨詢師陣容強(qiáng)大，覆蓋絕大部分985高校與專業(yè)。
  2、輔導(dǎo)內(nèi)容在不斷改進(jìn)中豐富完善，力求讓更多保研生享受到優(yōu)質(zhì)有效的保研輔導(dǎo)服務(wù)。