【適合對象】
  1.英語足夠好的學生
  IB的學習需要運用調(diào)研與學術寫作的能力，英語能力將直接影響學習效果，因此對英語要求將更高，所以，如果你的英語水平足夠好的話，那通過幾率就很高了。

  2.不偏科的學生
  IB課程的突出特點在于文理兼修，因此，孩子是否偏科也一個必須考慮的因素，并且，課程考核方面比較強調(diào)寫作能力，培養(yǎng)孩子突出的寫作基礎，那就加入我們吧。

  3.合理規(guī)劃自己時間的學生
  因為IB要求學生在兩年學習期間，必須達到藝術創(chuàng)新、體育活動、社區(qū)活動分別50小時、總計150小時的要求，且拓展論文和認識論必須通過。

  【課程詳情】
  1.課外同步輔導，梳理知識重點和難點，幫助學員建立健全學術知識體系，緊貼國際學校學習進度。
  2.考前有效梳理考試重點和盲點，查漏補缺；結合歷年考點和較新考試政策，有針對性的復習和備考，同時真題練習及解析。

  【課程特色】
  1.師資力量：經(jīng)驗豐富
  IB教學團隊由外教、海歸及具有多年IB教學經(jīng)驗的組成。教師均熟悉IBO評估標準，精通EE、TOK、CAS等核心模塊的指導，能夠針對學生個體差異提供個性化支持。團隊注重啟發(fā)學生批判性思維與研究能力，幫助學生在掌握知識的同時，培養(yǎng)國際化視野與學術素養(yǎng)。

  2.課程體系：全面覆蓋，分層突破
  課程涵蓋IBDP組及核心課程（TOK、EE、CAS)，根據(jù)SL與HL的不同要求，設置“基礎強化-專題突破-真題精講-模考沖刺”四階教學流程。教學內(nèi)容緊貼IB大綱，注重交叉與知識整合，強化論文寫作與實驗探究能力，幫助學生應對IB考試的綜合性與應用性要求。