藝術(shù)啟蒙教育特色課程

分級(jí)教學(xué)體系解析

在藝術(shù)啟蒙階段，課程設(shè)置充分考慮兒童成長(zhǎng)規(guī)律。4-6歲學(xué)員側(cè)重握筆姿勢(shì)訓(xùn)練和色彩感知培養(yǎng)，通過趣味性繪畫活動(dòng)建立基礎(chǔ)美術(shù)素養(yǎng)。7-9歲階段引入規(guī)范書寫訓(xùn)練，結(jié)合田英章硬筆楷書教程進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)。

針對(duì)10-11歲高階學(xué)員，課程設(shè)置加入書法創(chuàng)作模塊，在保持書寫規(guī)范性的同時(shí)培養(yǎng)個(gè)性化表達(dá)。繪畫教學(xué)同步提升造型能力和構(gòu)圖技巧，通過主題創(chuàng)作訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)員的藝術(shù)表現(xiàn)力。

雙軌并進(jìn)教學(xué)方案

教學(xué)方案采用書畫并重的培養(yǎng)模式。書法課程每周安排兩次技法訓(xùn)練，重點(diǎn)突破筆畫結(jié)構(gòu)和章法布局。繪畫教學(xué)設(shè)置寫生、臨摹、創(chuàng)作三類課型，每月組織戶外寫生實(shí)踐，強(qiáng)化觀察能力和藝術(shù)感知力。

• ? 書法：從基本筆畫到完整作品創(chuàng)作
• ? 繪畫：包含素描、水彩、綜合材料
• ? 每月舉辦學(xué)員作品展評(píng)活動(dòng)

教學(xué)成效保障措施

教學(xué)團(tuán)隊(duì)建立三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系，每節(jié)課進(jìn)行隨堂測(cè)試，每月開展教學(xué)成果展評(píng)。采用動(dòng)態(tài)分班機(jī)制，根據(jù)學(xué)員進(jìn)步情況適時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。建立學(xué)員成長(zhǎng)檔案，定期向家長(zhǎng)反饋階段性學(xué)習(xí)成果。

課程實(shí)施雙師輔導(dǎo)制度，主講教師負(fù)責(zé)課堂教學(xué)，輔導(dǎo)教師進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。設(shè)立家長(zhǎng)開放日，定期舉辦教學(xué)成果匯報(bào)展，構(gòu)建家校協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制。