依據(jù)最新考試大綱對(duì)教材進(jìn)行逐章解析，通過三維知識(shí)圖譜梳理核心考點(diǎn)分布。教學(xué)過程中穿插近三年高頻考點(diǎn)數(shù)據(jù)分析，配合記憶錨點(diǎn)設(shè)置幫助學(xué)員建立系統(tǒng)的知識(shí)框架。
| 教學(xué)階段 | 能力培養(yǎng)目標(biāo) | 適配學(xué)員類型 |
|---|---|---|
| 真題解析訓(xùn)練 | 掌握命題規(guī)律與解題策略 | 需要突破瓶頸的進(jìn)階學(xué)員 |
| 專題沖刺突破 | 攻克特殊題型與實(shí)務(wù)應(yīng)用 | 備考沖刺階段學(xué)員 |
國家一級(jí)注冊(cè)消防工程師，曾任大型地產(chǎn)公司消防工程總監(jiān)，主導(dǎo)完成12個(gè)超高層建筑消防系統(tǒng)設(shè)計(jì)。獨(dú)創(chuàng)"三維考點(diǎn)記憶法"，將規(guī)范條文轉(zhuǎn)化為可視化知識(shí)模型。
注冊(cè)造價(jià)工程師/建造師雙證持有者，參與編制《建筑消防設(shè)施驗(yàn)收規(guī)范》地方標(biāo)準(zhǔn)。擅長將工程案例轉(zhuǎn)化為教學(xué)素材，歷年學(xué)員實(shí)操題得分率提升40%。
