企業(yè)高管深造的破局之道

在全球化競(jìng)爭(zhēng)加劇的商業(yè)環(huán)境中，DBA教育逐漸成為企業(yè)決策層能力升級(jí)的重要通道。區(qū)別于傳統(tǒng)博士培養(yǎng)模式，在職博士項(xiàng)目構(gòu)建了獨(dú)特的價(jià)值體系，為管理者提供知識(shí)更新與戰(zhàn)略思維提升的雙重保障。

DBA培養(yǎng)體系核心優(yōu)勢(shì)解析

彈性學(xué)習(xí)機(jī)制解析

項(xiàng)目設(shè)計(jì)充分考慮管理者時(shí)間特性，采用周末集中授課與在線學(xué)習(xí)平臺(tái)相結(jié)合的混合式教學(xué)。部分院校推出課程回放系統(tǒng)，確保高頻差旅人員也能完整獲取知識(shí)模塊。

課程價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑

• ? 戰(zhàn)略管理模塊：企業(yè)轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)案例分析
• ? 數(shù)據(jù)決策課程：商業(yè)智能工具深度應(yīng)用
• ? 領(lǐng)導(dǎo)力工坊：組織變革管理沙盤(pán)演練

職業(yè)發(fā)展突破路徑

學(xué)位認(rèn)證體系打通國(guó)際人才認(rèn)證通道，畢業(yè)生可獲取留服認(rèn)證的雙證。部分項(xiàng)目提供校友會(huì)資源對(duì)接服務(wù)，構(gòu)建跨行業(yè)戰(zhàn)略合作網(wǎng)絡(luò)。

國(guó)際化培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

課程設(shè)置融合AACSB認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，采用哈佛案例教學(xué)法。論文指導(dǎo)實(shí)行雙導(dǎo)師制，由學(xué)術(shù)導(dǎo)師與企業(yè)導(dǎo)師共同把控研究課題的實(shí)踐價(jià)值。

特別提示：

申請(qǐng)者需具備8年以上管理經(jīng)驗(yàn)，部分院校要求提供企業(yè)營(yíng)收證明。英語(yǔ)能力證明可作為附加優(yōu)勢(shì)材料，非強(qiáng)制提交項(xiàng)。