- 昂立凱頓·少兒英語(yǔ)·美術(shù)書(shū)法為3-9歲幼少兒提供高質(zhì)量的教育培訓(xùn)服務(wù)，語(yǔ)言文化、邏輯思維、藝術(shù)創(chuàng)造三大領(lǐng)域
- 全面啟蒙并提升孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，為孩子未來(lái)的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
400-060-0103
400-060-0103
源自東方的智力運(yùn)動(dòng)正被賦予新的教育使命。國(guó)際教育研究顯示，定期參與策略性棋類(lèi)活動(dòng)的兒童，在問(wèn)題解決能力測(cè)試中得分平均高出27%。本課程將傳統(tǒng)棋藝與現(xiàn)代教育心理學(xué)深度融合，形成獨(dú)特的教學(xué)體系。
| 教學(xué)模塊 | 能力培養(yǎng) | 教學(xué)形式 |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)棋理 | 空間認(rèn)知 | 三維棋盤(pán)演示 |
| 對(duì)弈策略 | 決策能力 | 實(shí)戰(zhàn)模擬推演 |
| 棋局分析 | 批判思維 | AI復(fù)盤(pán)系統(tǒng) |
采用動(dòng)態(tài)教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)，每季度生成學(xué)員能力發(fā)展雷達(dá)圖。教學(xué)團(tuán)隊(duì)包含職業(yè)棋手認(rèn)證教練和兒童心理指導(dǎo)師，形成獨(dú)特的雙師指導(dǎo)模式。
? 抗挫折訓(xùn)練：通過(guò)模擬賽事機(jī)制培養(yǎng)心理韌性
? 審美啟蒙：解析經(jīng)典棋局中的美學(xué)構(gòu)成
? 社交禮儀：貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的禮儀規(guī)范
課程采用五階成長(zhǎng)體系，每階段設(shè)置明確的能力發(fā)展目標(biāo)。教學(xué)案例庫(kù)包含200+經(jīng)典棋局分析，配合智能陪練系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化進(jìn)步軌跡跟蹤。
"學(xué)員在完成基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)后，注意持續(xù)時(shí)長(zhǎng)平均提升40%，復(fù)雜問(wèn)題處理效率提高35%（數(shù)據(jù)來(lái)源：2023年學(xué)員發(fā)展報(bào)告）"
啟蒙階段至專(zhuān)業(yè)段位考級(jí)全程銜接，設(shè)置寒暑假?gòu)?qiáng)化訓(xùn)練營(yíng)。采用游戲化積分系統(tǒng)，將知識(shí)點(diǎn)分解為可量化的成長(zhǎng)任務(wù)。
掌握基本規(guī)則
完成30局對(duì)弈
獲得禮儀徽章
策略思維訓(xùn)練
參與團(tuán)體賽事
獲得戰(zhàn)術(shù)認(rèn)證
