400-060-0103
授課機(jī)構(gòu)： 上海競(jìng)思教育
上課地點(diǎn)： 長(zhǎng)寧校區(qū)
成交/評(píng)價(jià)：
聯(lián)系電話： 400-060-0103
在兒童行為矯正領(lǐng)域，競(jìng)思教育構(gòu)建了腦神經(jīng)反饋與行為干預(yù)的雙軌訓(xùn)練模型。該課程體系基于美國(guó)生物反饋協(xié)會(huì)認(rèn)證技術(shù)，針對(duì)6-16歲學(xué)員的注意力分散、多動(dòng)行為等典型表現(xiàn)，采用非藥物干預(yù)方案進(jìn)行系統(tǒng)性改善。
| 階段 | 訓(xùn)練重點(diǎn) | 評(píng)估指標(biāo) |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)適應(yīng)期 | 建立訓(xùn)練規(guī)則意識(shí) | 指令響應(yīng)速度 |
| 能力塑造期 | 持續(xù)性任務(wù)完成訓(xùn)練 | 單次專注時(shí)長(zhǎng) |
| 鞏固提升期 | 復(fù)雜場(chǎng)景模擬訓(xùn)練 | 多任務(wù)處理能力 |
每訓(xùn)練單元結(jié)束后自動(dòng)生成數(shù)據(jù)報(bào)告，精確記錄學(xué)員的注意力波動(dòng)曲線和任務(wù)完成質(zhì)量變化趨勢(shì)。
整合視覺提示、聽覺反饋和觸覺提醒三重干預(yù)機(jī)制，建立多維度的行為矯正系統(tǒng)。
模擬課堂、家庭、公共場(chǎng)合等12種典型場(chǎng)景，提升訓(xùn)練成果的實(shí)際應(yīng)用轉(zhuǎn)化率。
采用通過FDA認(rèn)證的檢測(cè)設(shè)備，訓(xùn)練過程實(shí)施雙重安全監(jiān)控機(jī)制。
建立學(xué)員專屬成長(zhǎng)檔案，包含以下核心追蹤維度：
