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400-060-0103

OT職能治療課程培訓(xùn)

OT職能治療課程培訓(xùn)

授課機(jī)構(gòu): 東方啟音

上課地點(diǎn): 浦東校區(qū)

成交/評價:

聯(lián)系電話: 400-060-0103

OT職能治療課程培訓(xùn)課程詳情

OT職能治療課程培訓(xùn)

國際認(rèn)證干預(yù)體系解析

由美國南加州大學(xué)職能科學(xué)專家高致娟博士主導(dǎo)研發(fā)的OT干預(yù)系統(tǒng),融合三十余年海內(nèi)外臨床實踐經(jīng)驗,構(gòu)建出涵蓋八大評估維度的科學(xué)訓(xùn)練模型。該體系已獲得多項國際專利認(rèn)證,服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全球主要城市,累計為超百萬特殊需求家庭提供定制化解決方案。

適用癥狀與對應(yīng)訓(xùn)練策略

發(fā)展障礙類型 針對性訓(xùn)練模塊
自閉癥譜系障礙 社交情境模擬訓(xùn)練+感覺統(tǒng)合調(diào)節(jié)
ADHD兒童 注意力強(qiáng)化訓(xùn)練+行為管理策略
腦癱患兒 精細(xì)動作重建+日常生活能力訓(xùn)練

三維立體干預(yù)模型

1. 精準(zhǔn)評估階段:采用數(shù)字化評估工具進(jìn)行線上八大能力篩查,結(jié)合線下專家面診形成綜合能力畫像

2. 動態(tài)訓(xùn)練實施:每周包含2次專業(yè)治療師主導(dǎo)的課程(1次動態(tài)訓(xùn)練+1次靜態(tài)訓(xùn)練)

3. 家庭鞏固機(jī)制:配備《親子成長手冊》及定制教具包,建立家校雙向反饋系統(tǒng)

動態(tài)靜態(tài)雙軌教學(xué)

課程設(shè)計遵循神經(jīng)可塑性原理,動態(tài)環(huán)節(jié)通過大肌肉群活動促進(jìn)感覺統(tǒng)合發(fā)展,靜態(tài)環(huán)節(jié)側(cè)重精細(xì)動作與認(rèn)知能力提升。雙軌交替刺激模式能持續(xù)激活大腦神經(jīng)元連接,臨床數(shù)據(jù)顯示該模式可使訓(xùn)練效果提升40%以上。

能力提升維度說明

  • ? 神經(jīng)發(fā)育促進(jìn):建立正確的運(yùn)動模式與神經(jīng)反射
  • ? 生活技能塑造:穿衣、進(jìn)食等日?;顒幽芰τ?xùn)練
  • ? 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)構(gòu)建:視覺追蹤、聽覺辨識等學(xué)業(yè)準(zhǔn)備能力

質(zhì)量保障體系

? 每次課程生成專屬訓(xùn)練檔案,記錄關(guān)鍵進(jìn)步節(jié)點(diǎn)

? 每月專家督導(dǎo)現(xiàn)場跟課指導(dǎo),動態(tài)調(diào)整訓(xùn)練方案

? 每季度進(jìn)行階段性能力復(fù)評,可視化呈現(xiàn)進(jìn)步曲線

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